时间: 2025-06-12 21:33:37 | 作者: 产品中心
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“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”4月11日，在阿拉善右旗榜首幼儿园中四班，教师张雅玲正在带领小朋友们朗读古诗词。
“当时正值春耕时节，过段时间又是五一国际劳动节，咱们搜集了一些跟时节相关、小朋友们易于了解的古诗词，并以小朋友们喜爱的歌唱、舞蹈等方式引导他们吟诵古诗词，不断的前进幼儿的国家通用言语文字运用才能。”张雅玲说。
在课程教育上，阿拉善右旗榜首幼儿园开发了特征《童语童音》园本课程，将晨间礼仪、绘本共读等融入校园生活，让幼儿在丰厚的课程中感触国家通用言语文字的魅力。该幼儿园还将传统节日与地域特征深层次地融合于国家通用言语文字教育教育，结合清明节、端午节、重阳节等传统节日展开主题活动，经过成语故事情景剧、“沙漠探秘”主题对话等特征讲堂，前进幼儿的国通语表达才能。
与此同时，该幼儿园精心打造“古诗小路”“普通话明星墙”，使校园环境成为国家通用言语文字教育教育的载体。结合推普周系列活动，打造“值日生播报”等言语培育形式，构成具有演示效应的国家通用言语文字教育教育实践样本。“在展开《童语童音》课程时，孩子们的活跃性很高，他们在国学吟诵中感触韵律之美，在绘本共读中学会考虑与表达。在传统节日主题活动中，孩子们不只了解了节日风俗，运用国家通用言语文字的才能也有了很大前进。”该幼儿园园长魏晓丽说。
为前进教师国家通用言语文字的教育水平，该幼儿园经过展开专项集训，施行《〈36岁儿童学习与开展攻略〉布景下幼儿言语开展战略的研讨》和《36岁绘本游戏化的教育规划与探求》课题研讨，构成《言语开展调查点评表》等科学系统的幼儿言语开展点评系统，为教师教育供给科学教导。该幼儿园经过每学期检查教案200余份，及时整改不标准用字，完成讲堂“零方言”，打造了一支国家通用言语文字水平过硬的教师队伍，继续前进教师教育教育才能。
“经过言语范畴相关课题研讨及该范畴园本课探求与实践，咱们对幼儿言语开展规律有了更深化的知道。根据《言语开展调查点评表》，能精准地发现每个孩子在运用国家通用言语文字方面的优势与缺乏，然后拟定个性化教育计划。比方，针对单个发音禁绝的孩子，咱们会进行专项教导，现在他们的前进都很显着。”该幼儿园教师刘文涛说。
该幼儿园还活跃构建“家校社”三位一体言语共育生态。在家乡共育方面，推广“每日亲子阅览15分钟”活动，让国通语成为家庭里的通用言语；在社区联动方面，安排幼儿走进敬老院为白叟朗读诗篇，将运用国家通用言语文字融入日常。
“曾经我家孩子表达主意时常常呈现言不尽意的状况，自从参加了幼儿园的各项言语活动后，改变特别大，现在能精确叙述幼儿园的趣事，自动共享学到的常识，前进很显着。”家长张婷说。（草原云内蒙古新闻网记者 刘宏章实习生王晓春）
